科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
对1147名曾留守农村大学生与3349名普通大学生发展成就数据的比较分析发现,农村留守经历对大学生在校发展成就存在着持久影响,曾留守农村大学生的学业成就、心理健康水平整体低于其他大学生,人格发展带有明显的留守经历烙印。农村留守经历对大学生在校发展成就的影响在对象上具有差异性,在时间上具有持续性和时间消磨性,在影响性质上具有消极和积极的两面性特征。消除和应对农村留守经历的上述影响需要采取以下措施:对曾留守农村大学生进行必要的帮扶,利用积极因素去消除留守经历的不利影响,全生命历程关爱留守儿童,加强对全社会曾留守青年的治理研究。
- 单位
