<正>将"新技术"作为话题引入课堂教学活动是华师大版新教材的一个"亮点",同时也是信息时代赋予教师和学生的一个"责任"。而教师和学生在"新技术"探究过程中应该扮演什么样的角色?又如何更好地相互配合呢?借助课堂实际教学的经验我有了如下思考。●学生"探",教师"究"?《高中信息科技》中提到,现代信息技术的主体就是计算机和网络。也正因为有了这两大核心技术,才使得学生在新技术的学习中能够非常便捷地"探"到他们
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