“以项驱创”下高校双创教育体系构建与实践路径

作者：安东云; 卢伟

来源：现代交际, 2021, (20): 55-57.

• 双创教育
• 以项驱创
• WBS工作法

近年来,各高校掀起了创新创业教育浪潮,双创教育已经从摸索阶段发展到精细、全面发展的新阶段,在发展转变过程中,暴露了学校教育过程中存在的课程设置不完善、学校资源支持力度不够、项目市场化程度不高等问题。合理构建系统全面的双创教育体系、建设创业资源库、整合校内外优质项目,发挥人(学校、教师、学生)、财(经费)、物(配套设施)协调配合的作用,建立"以项驱创"的创业项目推进机制,激发学生的参与热情,提高学生创业的成功率,提升学生未来就业的竞争力。

• 单位
  南京财经大学红山学院