语文是小学学习阶段最基本的课程之一，过去的教育模式下，小学语文课堂对于学生的学习积极性并不能充分地提高，学生因此缺乏主动学习的兴趣，学生的主动性不高，主体地位没有凸显。随着教育的不断革新，小学语文的教学也要随之进行转变，当前的小学语文要求教师改变以往的教育方式和观念，运用有效的课堂教学方式培养小学生自主学习的意识和能力，深入探究提高小学生语文学习的效率。
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