英语教学是现代高中教学中一项十分重要的内容,为了使学生的学习质量得到提升,当代教育工作者在开展一系列的教育活动时,应当针对学习者的发展舒适区进行分析,并根据学习者的认知发展需求和设计教学。故而教师在进行高中英语的教学时,一定要利用发展舒适区进行分析,为学生设计合理的阅读支架,只有这样才能使学生的阅读质量得到提升,使学生的英语综合能力得到发展。