登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
跨文化传播理念导入公选外语课教学研究——以日语敬语教学为例
作者:犹静
来源:
传媒论坛
, 2019, 2(23): 81.
跨文化传播
敬语
教学
摘要
敬语是日语学习的难点,旅游日语公选课因为学时短,学生基础差,难度更显突出。作者从跨文化传播的角度出发,分析问题成因,并提出利用类比法教学,优先讲解高频敬语,优先讲解无词形变化的动词等建议,以促进教学。
单位
贵州师范大学
相似论文
引用论文
参考文献