近些年来,传统文化的教育力度不断加大,而古诗词作为传统文化中的精髓部分,它显然已经成为了初中语文教学中的重点内容。因此,作为新课程改革背景下的一名初中语文教师,应有传承与发扬中华传统文化的意识,从新课程改革背景下的教育理念出发,展开对教学策略的分析,期望学生对古诗词的学习兴趣愈来愈浓,使学生腹有诗书气自华的文化品质向好的趋势不断发展,从而呈现出最佳的初中语文古诗词教学效果。