“情思课堂”在初中英语教学中的应用——以Unit 6 Birdwatching的Integrated Skills板块教学为例

作者：宋军

来源：英语教师, 2020, 20(11): 140-144.

• 情思课堂
• 英语教学
• 听力教学
• 综合技能

通过一次公开课的教学实践,探讨如何基于Integrated Skills板块教学实现"情"与"思"的有机结合,从而培养学生的情感、情商,发展他们的思维能力、思辨能力,提升其思想、态度、价值观,落实立德树人的根本任务。