CDIO理念在高职院校计算机应用基础教学中的应用研究

作者：朱丹丹

来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2019, (02): 107-109.

DOI：10.16322/j.cnki.23-1534/z.2019.02.038

• CDIO
• 计算机基础教学
• 教学改革
• 教学方法
• 项目教学

本文以高职校学生差异性的实际情况,结合CDIO工程教育理念,采用"做中学"教学方式,根据知识学习、能力培养和素质提高这三者集成的方式,构建《计算机应用基础》课程,进行课程结构的设计,结合镇江高等职业学校高一年级学生的学情特点和差异性分析,对《计算机应用基础》这门课程进行教学改革。