新媒体时代大学生网络正向引导抛锚模式

作者：齐敬席

来源：吉林教育, 2019, (22): 62-64.

• 新媒体时代网络表达
• 正向引导
• 抛锚模式

新媒体时代互联网信息快速化、碎片化的传播等导致大学生网络表达出现了强烈意愿,同时存在诸多问题。大学生肩负重大使命,须进行正确引导。建构主义视域下的抛锚模式以基于情景、问题导向为特征,有利于网络思想引领。抛锚模式的路径有四:为谁抛锚(建构情景,引起注意);抛什么锚(明确问题,增进相关性);怎么抛锚(发挥学生主体作用,鼓励主动,增强自信);抛锚后评价(增强获得感,提升满意度,注重长远效益)。