在新课程改革不断深化和素质教育提出的背景下,对我国教育领域提出了更高的要求,人们也越来越注重教育事业的发展。在此背景下,高职学前教育也成了教育界的热门话题,钢琴集体课教学是高职学前教育专业学生的必修课程之一,就目前情况来看,或多或少还存在着一些不足之处。因此,就高职学前教育钢琴集体课教学的现状及课堂教学质量的提升策略进行讨论,以期进一步提高学前教育钢琴集体课的教学水平。
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