摘要

为制定高职中药生产与加工专业教学标准,笔者对全国开办该专业的院校、开设时间、招生情况、人才培养方案使用、课程设置、师资队伍、教学设施等进行全面调研,并对专业培养目标、专业课程体系与核心课程、专业教学基本条件等提出具体建议。