近年有关高职生闲暇生活的研究不在少数,但缺乏专业异质性研究。本文通过问卷调查对艺术类与非艺术类学生的闲暇生活内容进行了对比,从侧面反映出艺术类学生闲暇生活的现状,就此提出了加强艺术类学生闲暇教育的建议。