摘要

<正>识字是每个孩子从小的必修课,同时也是学好语文、打好语文基础、学习更多语文知识的前提,认识的生字生词少,就无法进一步深入学习。换言之只有认识了相关的汉字,才能更顺利、正确地理解学习课文。而掌握更多的汉字生词生字,读更多的书,获得更多的写作能力,是每一个孩子必须要学会的技能。因此识字教学是小学语文教师必须完成的一项艰巨任务。本文结合多种直观的教学手段,结合教学情境进行识字教学,就如何更好开展