摘要

<正>在当今社会中,"互联网+"技术的发展覆盖了各行各业,它将伴随人的一生,并以不可抗拒之势改变着我们现有的工作、生活、学习、思维等方式。随着"互联网+"技术发展,网络环境下的音乐教学也将成为学生学习音乐、欣赏音乐的一种重要形式。传统的音乐课堂教学中,学生的学习方式是单一的、被动的,从目标到教学再到评价,这一过程都是在浅层次中完成,缺乏学生积极的情感体验和深层次的认知参与,使素质教育的深层次目标难以实现。在"互联网+"时代,通过网络进行音乐学习是一种全新的学习方式,通过人机交互、网络信息共享、学习信息作品的展示等,加