基于互联网+背景提高预科生生物教学质量的方法

作者：安清明; 卢志宏

来源：教育现代化, 2018, 5(08): 157-158.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.08.076

• 互联网+
• 预科生
• 生物学
• 教学质量

预科生在以往学习中一直接受少数民族教育,为提高预科生学习效率,提出基于互联网+背景提高预科生生物教学质量的方法,将生物教学与互联网技术相结合,提高预科生学习能力,为本科学习奠定基础,培养专业兴趣,了解社会对人才需求的状况,帮助预科生更好满足社会对人才培养需求。

• 单位
  铜仁学院