在研究中生长教学智慧——“图形的平移”一课研究历程与思考

作者：吴贤

来源：小学数学教育, 2018, (08): 50-59.

<正>"图形的平移"是苏教版教材四年级下册的内容,其是学生在三年级上册初步认识了平移和旋转现象的基础上安排的,主要引导学生通过观察、操作、想象、推理进一步认识图形的平移,能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移。在2017年江苏省小学数学优秀课评比活动中,我们选择了这节课展开研究,近20天的备课、磨课过程,让我既经历着被磨砺的艰辛与痛苦,也感受到成长的充实与