如何上好有深度的编程教育课

作者：杨炳会

来源：中国信息技术教育, 2022, (11): 100-101.

• 编程教育
• 信息技术
• 课堂教学

作者提出，面对编程教育，首先要正确把握它的工具性实质，让编程成为一种学习和提升自我的工具，其次从内涵角度合理认识，在课程体系中整体规划编程教育，上好有深度的编程教育课，为中小学生的进一步发展打好基础。