<正>初中是为学生英语学习奠定基础的关键阶段，学生在英语听、说、读、写等各方面的能力素养都需要在初中时期得到里程碑式的提升，将来才能较好地应对高中英语知识的学习，提升英语的实际应用能力。为了达到较好的教学质量，教师有必要加强学生的自主学习意识与自主学习能力，因为只有在学生积极主动参与且能与教师有效配合的情况下，教学质量才能以较高的效率提升。本文将信息技术的融合作为切入点，从几个不同的角度对初中生英语自主学习能力的培养展开讨论，供大家参考。在开展初中英语教学时，教师应摆脱传统的教学模式，
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