初中思想品德是学生必须接受的重要课程,思品教师必须重视自身的教学职责。初中生处于青春期这一重要成长阶段,心理与生理皆会出现巨大变化,在掌握基本的知识技能的同时,品行素质教育工作也必须落实,以此来给学生的终身发展给予支持。教师要积极地做好德育准备工作,发挥思品课程具有的优势,有效培养学生,使其能够在正确的指引下,形成完整的综合素质系统,现针对思品教学情况,探讨培养初中生综合素质的建议。
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