借助多媒体技术，打造小学数学互动式课堂

作者：路娜娜

来源：当代家庭教育, 2021, (23): 11-12.

• 小学数学
• 多媒体技术
• 课堂互动

数学是一个比较抽象学科,尤其是在高年级之后一些定理的表达完全就是靠学生自己理解,学生们的想象能力就是数学学习的一个考量。而大部分小学生在学习数学的时候都会抱着一种畏惧的心理,对学习数学没有自信心。随着科学技术的发展,多媒体技术走进了大多数学校并且应用于日常教学中。多媒体的利用能让学生更好地学习数学,因此,教师要利用多媒体让学生重新认识数学学习,使学生积极地参与到教师设置的教学活动中。