浅议趣味性教学在小学数学中的应用

作者：***

来源：中国校外教育, 2018, (15): 64-65.

• 趣味性教学
• 小学数学
• 基础教育

兴趣是最好的老师。要想提高小学数学的教学质量,必须增加教学课堂的趣味性,激发学生学习兴趣,在兴趣地带领下更好地学习。由于小学阶段的数学思维性比较强,小学生难以快速接受,容易分散注意力,减少数学学习兴趣。因此,增加数学课堂的趣味性是现阶段小学数学教学的重要任务。