疫情防控时期，在线教学成为高校教育教学的新形态，如何创新教学模式，进行在线课程混合式学习模式的研究，保证教学质量同等有效是疫情期面临的重要课题。本文以《桥梁工程导论》课程为例进行混合式学习的探索与实践，从国内混合式学习模式现状、依据教学理论、《桥梁工程导论》在线教学模式设计、在线授课思路设计，结合在线教学案例进行经验分享，最后对在线教学效果进行总结，以期为疫情期在线教学提供借鉴和参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
