党的十九届六中全会是中国共产党历史上的一次重要的会议，将十九届六中全会精神融入思政课教学意义重大。全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，总结了党百年奋斗的历史意义。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是高校思政课体系中的关键课程，将两者相融合具有重要意义。文章通过文献研究法、比较研究法等分析了两者融合的重要意义、原则和路径选择。提出思政课教师应该通过提高讲课水平，坚持问题导向为学生答疑解惑，创新教学方法来不断探索两者的融合。
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