通过对本科英语专业《基础英语》授课现状进行调研分析,进行CBI（Content-Based Instruction）以及任务型教学法相结合的教学方法改革,强调教材内容以及课外拓展学习及结合语言学习中各项任务,并且设计相应的量化细则,将形成性过程性和终结性评价有机结合,加强学习过程控制,督促学生学习,激发学生学习热情,提高学生学习效率。
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