大学生满意度评价是贯彻学生中心理念，提高高校人才培养供给质量的重要参考。本文首先提出了具有针对性的大学生满意度评价指标体系，进而面向陕西省6所高校的932名在校大学生进行问卷调查。使用灰色关联分析法对6所高校的大学生满意度进行验证和分析，结果显示本方法各项指标关联性均较强，不同维度对学生满意度影响不一，且与定性分析结果一致，能够对高校学生满意度进行有效评价，对高校优化教育教学过程和条件保障有参考价值。
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