<正>随着社会经济以及群众日常生活水平的不断提升,不完全隔代教养家庭的教育得到人们越来越多的重视。通常情况下,不完全隔代教养家庭中主要存在两种教育方式,分别为隔代教育以及亲子教育,而父辈以及祖辈这两代人对这两种教育方式都存在边界意识不清以及缺乏亲历教育的问题,从而对幼儿的生活习惯以及行为习惯产生了不良影响。因此,本文首先对边界意识不清在两代人身上的具体表现加以明确,其次对亲子教育以及隔代教育边界意识不清的主要因素展开深入分析。
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