英语教学中,传统模式通常是教师讲解,学生被动地接受,这无法满足当前的英语教育需求。新时期,互动教学的产生,它不仅可以调动学生在课堂上的学习主动性,还能使学生的探究意识以及自主学习能力得到有效增强,并通过师生互动的加强,促使增进师生间的情感。基于此,本文主要对笔者假期在新东方的英语教学实践中运用互动教学法的策略进行探究。
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