小学生好学好动,对世界充满求知欲,应该创设他们喜闻乐见的活动形式,引导学生体悟良好德性养成的魅力。在"双减"的教育背景下,班主任更应贯彻新时代倡导的新德育基本精神,依据班级的特点,精心设计系列特色活动,让活动入家庭,活动进校园,活动走向社会,活动抓契机,让学生在活动中明理悟德,携手家长合力弘德,培育社会主义的建设者和接班人。
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