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从口语交际课出发,让孩子们敢于说话——浅谈提高小学生口语交际能力的有效性策略
作者:蒋延华
来源:
小学教学参考
, 2018, (13): 95-96.
立足课堂
实物图画
实践活动
语言训练
摘要
针对农村小学生普遍存在害怕说话,畏惧交际的情况,语文教学应立足口语交际课,进行系统训练,切实帮助农村小学生提高口语交际能力。
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