教学反思是最好的校本教研

作者：康梅兰

来源：考试周刊, 2019, (59): 13.

• 教学反思
• 校本教研
• 向度
• 策略

教学反思是指教师根据自己的执教经历,结合学生的学习情况和实际的教学成果,对以往采用的教学方法,形成的教学风格,秉持的教学理念以及教师发展观等方面进行全方位、多角度,反复、深入地反馈与思考过程。教师通过自发性的教学反思,能够厘清教学思路、革新教学理念、改善教学模式、发现教学问题,这有助于对教学质量的进一步提升。本文将围绕"教学反思是最好的校本教研"这一教学话题,分析了教学反思的提出与发展经过以及教学反思的特点、向度与策略。