随着课改制度的不断实施,地理核心素养成为当前地理教师课程教学中的首要任务。就初中地理教学而言,教师要想在教学中将地理核心素养渗透到课堂教学活动中,就需要先让班级学生具备地理学习方面的能力。鉴于此,文章主要对初中地理教学中核心素养的渗透展开了分析,在此基础上提出了几点策略。