<正>物理是一门重要课程,不仅可以学习丰富知识,还能够探索自然奥秘.实验是物理教学重要组成部分,可以锻炼学生的动手操作能力,真正地实现学以致用.针对于实验教学而言,传统方法逐渐暴露出弊端,已经无法满足学生和时代发展需求,要实现进一步优化.为了有效改善这种局面,要采用有效性策略.从实际情况出发,发挥学生的主观能动性,不断提高物理实验效率和质量.一、初中物理实验教学存在的问题1.缺乏重视.受到应试教育制度的影响,以往的教学重点将
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