摘要

目的了解在郊县偏远地区通过视频教学法开展全科门诊接诊技能培训的效果。方法对参加全科视频教学的学员进行中期定性访谈,深入了解学员对全科视频教学的想法和建议,征求学员反馈意见。结果现场访谈和问卷调查结果(以平均分值表示)基本一致,学员整体满意度平均分为3.12。结论通过对已进行8次视频教学的访谈反映视频教学作为全科门诊接诊技能的一种培训方法是切实可行的。

  • 单位
    复旦大学附属中山医院

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