随着我国教育体制的完善和改革，全面推进了新课程改革，而在这项政策广为人知后，也慢慢体现出传统教学方式的弊端，有许多教师在教学过程中依旧会使用传统的教学模式，这已经成为他们的习惯，也严重影响了学生对学习的认知能力和对数学学习能力的培养，也使小学阶段中的数学课堂降低了教学效率。本文将从新课程改革下小学数学的课堂创新模式入手，对创新模式的构建提供了想法和分析，希望能对提高小学数学课堂质量有所帮助。
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