树立单元整体意识，深化游记习作指导

作者：王丽珍

来源：福建教育, 2021, (27): 44-45.

• 习作单元
• 单元统整
• 游踪
• 游记

本文以游记习作单元为例,分析如何借助习作单元的特殊编排,以单元统整的思路,巧用单元内不同板块,深化习作指导,提高学生游记写作水平。