新课改理念下的初中历史教学方法研究

作者：尹文博

来源：家长, 2021, (08): 116-117.

• 新课改理念
• 初中历史
• 课堂教学
• 教学方法

随着教育理念的转变,传统教学模式需要作出相应的创新,课堂架构、教学体系也都需要作出新一轮的变革,从而满足当前社会人才发展的需求,培养复合型、应用型人才,构建完善的基础教学育人体系,以知识能力为主线学习,优化教学过程和方法,为学生在学科素养的培养中塑造正确的情感态度价值。