基于手机抖音App的大学英语口语教学模式研究

作者：李晓静

来源：校园英语, 2019, (30): 32.

• 抖音
• 大学英语
• 口语教学

本文阐释了利用手机"抖音"软件进行大学英语口语互动教学模式研究的相关理论依据。并基于此,对此教学模式展开深入研究,旨在打造一种全新的英语口语教学模式,为广大英语教育工作者提供参考。

• 单位
  浙江越秀外国语学院