民间体育游戏,因其简便性、趣味性、地方性等特点,儿童易懂、易学、易传,深受他们的喜爱。教师要启发学生对民间体育游戏进行创新,使民间体育游戏的兴趣点与幼儿的实际生活结合,培养学生的规则意识、合作意识,以便学生提高对体育活动的兴趣,实现体育的教育价值。