积极心理学视角下家庭教育对学生抑郁状况的有效干预

作者：宋雯茹

来源：好家长, 2020, (34): 1-2.

<正>在现代学生群体中,抑郁症的发生概率越来越高,这反映出社会发展变化对学生心理的影响,同时也反映出有关学生心理发展方面的教育的不足。对此,本文以积极心理学为视角去探寻学生抑郁状况干预的方法,并着重针对学生成长中家庭教育这一环节来对学生心理抑郁状况的有效干预进行探讨,希望能够为解决当前学生心理抑郁问题,减少抑郁症的发病率提供借鉴。抑郁是一种心理疾病,其外在表现为人的持续性失落、悲伤与无望等各种负面情绪,进而引起个体整体心境长期处于低谷,导致出现失眠、食欲不振、

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  河西学院