<正>1问题的提出适性教育,顾名思义就是适合学生的教育,孔子的"因材施教"可以说是对"适性教育"最好的诠释.数学作为一门具有严谨逻辑思维体系、高度抽象概括性的学科,常常与学生生活经验相脱节,导致多数学生都认为数学枯燥、难学,且无多大用处如何开展适合学生的数学教育,使学生认为数学有趣且有用,是我国当前数学教育的理论与实践中亟待解决的问题之一.
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