分析初中英语阅读教学存在的问题。以《典范英语》第七册The Masked Cleaning Ladies of Om为例,从培养初中生思维品质的角度出发,探讨整本书阅读这种基于真实语境的大容量阅读方式在校本培优课程中的实践。提出发放导读单、设置问题链、搭建展示平台等培养学生分析性、批判性、创新性思维的实践策略。
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