高等教育的最终目的是培养终身学习能力,学生在大学阶段最重要的是形成良好学习习惯与终身学习能力。在大学阶段,专业班导师的引导,一方面从学科的"面"到"点"再到"面",引领他们综合运用知识分析问题、解决问题,起到"授之以渔"的作用,为大学生形成终身学习能力打下坚实的基础;另一方面,思想上的引导,可使他们确立清晰明了的学习目标,形成责任担当意识,严谨的做事态度。
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