“双减”背景下的小学英语试题编制

作者：包巧芳

来源：校园英语, 2022, (20): 157-159.

• “双减”背景
• 小学英语
• 试题编制

在小学教学方面要考虑到小学生的发展特点，过重的负担将会影响小学生的身心健康，同时还会产生负面效果。只有减轻学习负担，才可以确保学生形成灵动的个性，为学生身心健康发展提供坚实的保障。在“双减”背景下，各区域的教育机构和学校老师都开始针对政策进行分析和研究，制定合理的教学方案以及作业设计，呈现科学化的试题编制。