长期的应试教育导致我国现有的教学质量,教学水平无法得到有效的提升,大量的教学资源被浪费,在这样的现实条件之下,为了有效的突破目前教育机制所存在的不足,我国开始提出了素质教育并大力的落实新课程改革。本文以小学语文教学为切入点,具体分析教学方法创新与实践的要求,以期为提高我国的教育质量提供一定的借鉴。