摘要

英语阅读能力是英语教学的目标之一,英语阅读能力的高低,直接影响学生的整体英语水平。文章从四方面分析了初中英语阅读教学的策略,包括承认学生差异,实行目标性教学;注重阅读能力培养,使学生学有所获;拓宽教学路径,丰富学生知识面;培养阅读技巧,提高自学能力。