用对策略，有效提升幼儿园的保育水平

作者：袁小燕

来源：科普童话, 2020, (21): 98.

<正>幼儿园的保育老师年龄偏大,文化层次偏低,虽然都经过了岗位培训,但相当一部分人对幼儿园保育工作缺少正确的理解,对这份工作思想上不重视,有自卑感,认为保育老师不是老师,充其量是保洁员,只要自己肯干、愿意吃苦、对孩子好就可以了,更谈不上科学细致、因人而异地地教育孩子了。作为幼儿园的后勤园长,主要起着承上启下的作用,这就需要我们用对策略,有效提升幼儿园的保育水平了。