浅谈初中生物实验教学的有效性

作者：王大剑

来源：试题与研究, 2018, (17): 101.

• 多样化的课堂教学
• 采用白板教学工具
• 有效完成教学任务

随着新课改的顺利进行,对初中生物教学提出了新的要求,初中生物教师要结合实际,积极根据新课标的要求,主动进行教学创新,采用多样化的课堂教学,运用白板教学工具,激发学生的活跃思维,提升课堂教学效果,实现核心素养目标,有效完成教学任务。