初中班级管理有效性的研究

作者：张金钟

来源：华夏教师, 2018, (33): 95.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.33.083

• 初中生
• 班级管理
• 有效性

班级是学校教学的基本组成单位,班级管理的好坏直接影响着整个学校的校园风貌,也关系着学生思想积极性的调动。新时代的教育工作者不仅要教好学科知识,更要注重班级管理,充分发挥学生的聪明才智,挖掘学生内在潜力,培养学生的综合能力,使之成为适应新时代发展要求的综合性人才。