摘要

本文对高校体育教学与运动训练的理论与实践的制约因素进行分析,研究认为当下高校体育教学与运动训练的改革方向应当集中在专业培养目标的设立方面,通过调整课堂教学比例,让我国大学生的身体素养有显著提升。

  • 单位
    呼伦贝尔学院